多読賞表彰，精読のすすめ
本日は卒業式予行練習の前に，多読賞表彰を行いました。多い子では２００冊を超える読書量でした。驚きです。実は学習したければ本を読めば全ては事足ります。その人の好き嫌いや学びたいこと，好奇心などで読書対象は変わります。
読書方法としては，できるだけたくさん本を読む多読。どんな種類でも構わず読む乱読。何度も同じ本を読み返す精読…。様々な種類があります。
精読のよさは，一度読み，感動した所が二度目でも必ずしも感動するとは限らないということです。それはつまり，読んでいる自分自身に変容が起こったと言えるのです。線を引く読み方もあります。以前読んで感動し，線を引いたところがあるとします。後日，同じ本を読んで「何でここに線が引いてあるのかな。」と不思議に思うことがあります。これはつまり，過去の自分自身との対話ということですね。
子供たちは今後，どのような読書生活を送っていくのでしょうか。期待しましょう。
ここで一句「剪定の 音聞きながら 読む古典」
コメント