バリアフリー
本日は，高学年の子供たちによる，オンラインでの交流学習です。大規模小学校である野間小以外の6校をネットでつないで自己紹介や学校紹介，一つのテーマに沿った話し合いなどを行いました。
この取組は，ＩＣＴ機器に触れ親しむというねらいがありますが，同時に「距離が離れているというバリア」を取り外す…つまり「バリアフリー」の取組ということにもなります。
また，いずれ中学校でクラスメートになる子供同士の人間関係の距離というバリアを狭めるという意味で「バリアフリー」にもなるのです。
すべては子供たちの「心的」「距離的」なバリアフリーを目指すことにもなるのだと思いました。
ここで一句「バリアフリー画面の中で笑ふ梅雨」
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