ならべてならべて…。
図工で「いろいろな材料をならべてみよう」という学習が進められていました。子供たちが持ち寄った様々な材料を並べています。
「何を」「どんな順番で」というところが肝心な学習のようです。子供たちの様子を見ていると「この箱どこに置こうかな」とか「ここにストローをつけたらどうかな」…。などとめいめいのアイディアを色々と話し合っています。なるほど。ここがポイントなのですね。対話的な学習ということです。
いつの間にか一つになって話し合っている学級の子供たち。コミュニケーション能力の高まりを感じました。
ここで一句「箱を置く 場所話し合う 葉月の子」


朝夕が涼しくなってきました。本日は特に台風16号の影響で,風が心地よく感じました。台風が来るたびに,気温が下がっていく感じがします。
今朝は保健体育委員会の発表がありました。発表の内容は,規則正しい生活習慣の確立とゲームとの付き合い方といった内容でした。
日中の気温は30度近くになりますが,確実に秋の深まりを感じるようになってきました。一般的には「彼岸花」とか「栗」が見られるようになると秋を感じます。南界小の子供たちと話していると「昨日,メジナが釣れました。」とありました。メジナは秋から冬にかけてがシーズンの魚なので秋を感じるというわけです。








