中種子町立南界小学校

　本日，午前10時37分にＨ３ロケットが打ち上げられる予定でした。子供たちや先生方は，校庭に集合して今年度2回目のロケット打ち上げを待ちました。

　南種子町の発射台の方から「ドォン！」という大きな音が聞こえました。「おっ！いよいよだね。」と子供たち，先生方もカメラやタブレットを身構えました。しかし，その後，ロケットが姿を現すことはありませんでした。

　ニュースを確認すると「メインエンジンには点火できたが，補助エンジンに点火しなかった。」ということでした。3年生の子供たちが「ああ，飛ばなかった。」と残念がっていたので，「大丈夫。やり直しがあるよ。人生と一緒だよ。」と告げました。不思議そうな顔をしていました。ふふふ。

　ここで一句「冬日和ロケットを待つ子の瞳」

　昼休みに子供たちが保健室に集まっています。たむろしている的な感じです。

　よく見ると，真ん中に赤ちゃん人形がいます。「かわいい女の子だね。」と言うと，「男の子です。名前はエンジェルボーイです。」との返答。即答。

　ほう…。お，男の子…。ふ，ふうん…。

　笑っちゃいました。

　ここで一句「春寒を忘れるおしゃべりエンジェルボーイ」

　本日は，熊毛支庁林務水産課の方々のご協力により，しいたけコマ打ち体験を行いました。

　子供たちは高学年と低学年のペアになり「穴をあけるポイント付け」「ドリルでの穴あけ」「シイタケの菌の打ち込み」などを行いました。

　縦割りの活動ということで，上学年の子供たちが先輩らしく，下学年の子供たちをリードしていました。とても楽しく優しい雰囲気に包まれました。

　なかなかいい体験でした。

　ここで一句「椎茸のコマ打ちコンコン先輩と」

　本日は，ＳＣの先生が本校に来てくださいました。今回は5・6年生の子供たちへのカウンセリング体験を計画しています。

　先生は「何か悩みがあったらいつでも話しかけてください。特に悩みがなくても話しかけてください。」と，優しく話してくださいました。

　子供たちを取り巻く環境は常に変化しています。特に最近は変化が著しいです。少しでも子供たちの心の荷物が軽くなるといいですね。

　ここで一句「春めきて先生あのねうふふふふ」

　今朝は「すこやかタイム」で，全校の子供たちに対して養護の先生が「がん」について話してくださいました。

　「元気な細胞は，分裂した時におかしな細胞になってもよい細胞に入れ替わりますが，がんになったらおかしな細胞がそのまま残ってさらに仲間を増やしていきます。」というところ，子供たちが驚いていました。そしてがんの原因については「半分以上の原因がまだ，分かっていない」ということでした。分かっていることは「生活習慣と遺伝的な要素，年齢（高齢），細菌，ウイルス」といったところが原因なのだそうです。

　まずは「生活習慣を整えましょう。」ということで，子供たちと話し合いました。子供たちからは「食べ過ぎない」「タバコを吸わない」ということに気を付けていきたいと出ました。感心ですね。

　ここで一句「春時雨まずは早起き朝ごはん」

　どんどん子供たちが縄の輪の中を飛んでいきます。一枚目の写真は「エイトマン」という名前の競技です。輪をくぐり，くるくる回って３分間にできるだけたくさんの回数を飛ぶという競技です。回る様子が数字の「８」に似ているところからエイトマンです。

　個人競技でもどんどん子供たちがいろんな跳び方にチャレンジしました。

　これまでの子供たちの練習の成果がよく表れたなわとび大会でした。たくさんの保護者の皆様子，大雨の中，ご参観ありがとうございました。

　ここで一句「木枯らしを吹き飛ばすよな二重跳び」

　６年生が国語の学習をしています。単元名は「思い出を言葉に」です。

　卒業が近くなり，６年間の思い出を書く，ということです。子供たちが選んだ表現手段は「俳句」です。素晴らしい！

　いくつか紹介します。

　「コイバナだ修学旅行寝る前に　Ｍ．Ｓ」

　「この暑さプールが最高気持ちいい　Ｒ・Ｍ」

　６年間の四季折々の行事とそれらに臨んだ思いがうまく表現されていると思います。６年生全員の仕上がりが楽しみです。

　ここで一句「卒業へ残りひと月俳句詠む」

　３年生の算数の授業です。黒板にタイマーがあります。一人で解き方を考えて説明の準備をする時間，「一人調べ」の時間です。自分の考えをタイマーが示している時間内にノートに記入し，ロイロノートで写真に撮影して，大型モニターに投影します。そして，全員で見ながら話し合い「練り上げ」の時間，となるわけです。

　一人調べの時間を決定し，タイマーをセットしたのは子供です。ガイド役です。もし，時間が足らない場合は他の子供たちから「あと〇分ください。」とあります。そしたらガイド役の子供は，前に出てタイマーをセットしなおして授業が進みます。その間担任の先生は別の学年の授業に行っている…というわけです。

　3年生は来年度，3・4年複式学級になることが分かっているので，今からガイドのトレーニングをしています。全学年，来年度に向けて前向きに頑張っています。

　ここで一句「春浅し進級に向け練習中」

　「事務支援室業務」という取組があります。

　事務の先生は，各学校の全職員に関する諸手当の認定や給与関係報告事務など，大変注意力を要する仕事をされています。これらに遺漏がないか，町全ての小・中学校の事務の先生方が集まって「相互支援」する…というのが目的となります。

　事務の先生は子供たちにとって，担任の先生ほど表に出てくることはありませんが，「先生方一人一人の生活」「子供たちが楽しく活動するための教育的環境に関するすべての手続き」を取り仕切ってくださっています。まさに学校にとっての「縁の下の力持ち」といったところ。

　「感謝を忘れてはいけないな」と，改めて思ったところでした。

　ここで一句「暖房が　なおっているよ　なんでかな」

　本日は５・６年生が，九州国立博物館の見学をしました。この博物館は大宰府にありますので，オンラインでつないで学習しました。

　中種子町にある，立切遺跡や，３万５千年前の落とし穴の紹介もありました。

　自分たちが住んでいる中種子町を改めて確認することができました。南界校区の中田集落近辺に位置しています。歴史的に貴重な遺跡なのですが，如何せん身近過ぎて，今一つピンときません。

　今回の交流をよい機会として，いろいろと詳しく調べる学習へとつなげていきたいと思っています。

　ここで一句「三万年前も春とかあったかな」