中種子町立南界小学校

　本日は終戦の日です。第二次世界大戦が終わってから77年間がたちました。

　テレビ番組などで，戦争中の事実がたくさん放映されています。印象深いのが太平洋戦争中のガタルカナル島への日本軍上陸作戦，沖縄での本土決戦，インパール作戦などでした。特にインパール作戦は「深い河　遠藤周作著」が思い出されました。状況の凄惨さ，筆舌に尽くしがたいです…。

　そして現在，ウクライナ紛争，台湾周辺での中国による軍事演習，日本の排他的経済水域へのミサイル着弾…。国際平和のバランスがもろくも崩れ去ろうとしています。

　本校のピアノは戦後12年目に南界小学校プレゼントされたものです。校歌もそうです。当時の校区長さん，校長先生，先生方，校区民，ＰＴＡ会員の皆様の，戦争への反省と教育（未来）への期待の声が聞こえてきそうです。

　半旗の日本国旗は力強くはためいています。「あなたはどう生きますか。」と問いかけてきます。戦争の歴史を知り，学び，現実を直視しこれからどう生きるのかを考えたいものです。

　ここで一句「終戦の　日はなぜあるの　お父さん（お母さん）」

　立秋が8/7　日でした。あんなにカブトムシやカナブンで大騒ぎだった外灯が，一気に静かになりました。昆虫など自然界の生き物たちは，どんなに日中が暑くても「秋の訪れ」を感じているようです。

　何か寂しくまた，もの悲しく感じています。時間は確実に正確に過ぎていきます。おそらく，この世界で最も大切なもの，最も価値のあるものは実は時間なのではないかと感じています。あまりに身近過ぎてあるのが当たり前すぎて，大切さに気付きにくいです。日中は暑く，大変過ごしにくい日々ですが実は，すでに秋が訪れているのですね。

　過ぎてしまった時間を振り返った時，騒がしかったり煩わしかったりする時間が実はかけがえのないものだったと気付くことが多いと感じるようになってきました。

ここで一句「外灯の　虫消える朝　立秋後」

　本日，早速，蛍光灯の取替作業が入りました。教育委員会や中種子町の対応の速さにはいつも驚かされます。ありがとうございます。

　左側が最新式の「ＬＥＤ」で，今回付け替えてもらったものです。右側がこれまでの「老電」。スイッチを入れた時にその明るさに驚きました。直視できないぐらいです。明るさは3倍で電気代は半分！技術の進歩はこんなにも残酷に差を見せてしまうものなのですね。

　「がんばれ！老電！」と言いたいところですが…。負けてますよね。

　ここで一句「技術の差　一目瞭然　島の秋」

　朝，学校に来て職員室の電気を付けました。すると「ブチッ」という音，そして「ピーピー」という音とともに近くのサーバーの電源が落ちました。職員が「あれ，電気がつきませんね。」と言っています。ブレーカーの主幹を入れなおしてみました。「ガチーン」。復旧しましたがまた，職員室の電気を付けようとすると電源が落ちてしまいます。「ああ…漏電だ。」決まった蛍光灯のスイッチを入れると電源が落ちます。今回のような漏電は初めてではありません。

　教育委員会のはからいで，業者の方が来てくださり対応してくださいました。聞けば本校の蛍光灯に使われている部品は古くてもう販売していないそうです。「代えるのならＬＥＤですね。」とのことでした…。

　古い部品を製造しなくなる。そのことで修理ができなくなる。また，新しい製品を買わなければならなくなる…。本校の蛍光灯は「漏電により老電が判明した」ということなのでしょうか。

　ここで一句「漏電で　技術の進化を　学ぶ夏」Ｆ．Ｔ　

　二学期が始まったらすぐに運動会の練習が始まります。子供たちがトラックを走ったりフィールドの中でダンスを踊ったりするわけです。

　今回は，子供たちが走るトラックの整備についてです。本校の校庭は芝生です。フィールドの端から芝や草の根がトラックにはみ出してきています。そこで，走るコースが明確になるように，余分な草や根を切る作業が必要になります。いわゆる芝切りです。

　子供たちがいない今だからこそできる環境整備の一つです。本日は風があったのでまだ，作業しやすいでしたが，それでも気温は高いです。暑い中での環境整備は大変です。主事さんを中心に，教頭はもちろん，体育主任，養護教諭，支援員…など，全員で交代交代，体調と相談しながら取り組んでいます。全員体制での環境整備です。

　ここで一句「芝切や　声を掛けられ　気付く時間」

ＭＢＣラジオの番組「みんなみんなにありがとう」という番組をご存じでしょうか。9/13（火）から南界小学校の放送が始まる予定です。

　ラジオ出演をよい機会としてとらえ，６年生，４人の子供たちが家の人に対して「ありがとう作文」を書きました。内容は放送を聞いてのお楽しみですが，どの子供も心にしみる，個性的で家庭の見える，温かい作文を書いていました。

　写真は参加する子供一人一人の録音風景です。緊張したようで，なかなか一発合格とはいかなかったようです。どんな放送になるのでしようか。

　今からとても楽しみです。

　ここで二句「作文で　見直してみた　父（母）のこと」

　毎日暑いですね。植物も暑がっています。こんな時大切なのが「水まき」です。

　一日二回水をまきます。朝は9時前。夕方は16時くらいです。かんかん照りの時に水をまくのは好ましくありません。まいた水がすぐお湯になってしまう，そしてそのまま根が煮えてしまう，と言われています。

　毎日職員が交代で水をまきます。本校は花がとてもきれいでたくさん植えてあるので，水まきは大変です。

　しばらくは暑い日々が続きそうです。水まきを継続しなければなりません。

　ここで一句「水を吸い　まっすぐ伸びる　ホウセンカ」

　夏季休業中です。最近は子供たちの宿題に「タブレットパソコンでサイトに接続した学習問題に取り組む」というのがあります。文部科学省が進めているＧＩＧＡスクール構想の一環です。

　自宅に持ち帰り，タブレットパソコンの調子が悪くなることがあります。そんな時，子供たちは学校に来ます。

　先生方がサイトにつなげて夏季休業中の宿題を出してくださっています。

　時代が変われば宿題も変わるものですね。

　ここで一句「宿題は　鉛筆いらず　夏休み」

　本日は出校日。全校朝会を行いました。8/6に原爆が投下されたことなどの関連で，今回は平和の話をしました。

　今は「小学校」。1921年（戦時中）は「国民学校」。今の「国語，道徳，社会」は戦時中は「国語，修身，国史，地理」，今の「体育」は戦時中は「体育，武道（剣道，柔道，なぎなた，竹やり）など」，音楽で今は「ドレミ」，戦時中は「ハニホ」…などと，今と戦時中の学校教育を比べてみました。

　中でも音楽については特に，「校歌」について触れました。戦時中は校歌は主に「軍歌」でした。戦争が終結してから各学校の特色を生かして一校に一つずつ「校歌」が作られました。

　つまり各学校に一つずつ「校歌」があるのは「平和な世の中である証」なのです。調べてみてびっくりしました。

　最後に全員で南界小学校の校歌を歌いました。来年は南界小学校開校150周年記念です。改めて南界小学校の校歌の重みや大切さを感じることができた時間でした。

　ここで一句「平和とは　今この時と　気付く夏」